el colegio
Aportamos una visión inclusiva, innovadora y diferencial
al sistema educativo de Ginebra.
Nuestros alumnos son el centro del sistema y sus protagonistas.
Te damos la bienvenida a nuestro colegio.
Saludo de la directora
nuestro amor hacia ellos y las enormes ganas de querer mejorar la educación
y contribuir desde la educación a su desarrollo y bienestar.
Año tras año, nos sentimos orgullosos de comprobar su crecimiento
y de constatar su autonomía, con la que ya han comenzado a leer,
a pronunciar las primeras palabras en inglés y español, a escribir, a emplear las matemáticas. Y, sobre todo, a expresarse mejor y a respetar, querer y compartir
con otros niños.
Estamos satisfechos de comprobar los resultados cuando cierran su etapa
en nuestro centro y pasan a 3P, una etapa a la que llegan con confianza
y con los conocimientos necesarios para seguir aprendiendo
y para seguir escribiendo la historia de sus vidas.
Dulce Pérez, directora general.
Crecemos con Ginebra
Desde nuestra creación en 2017, atendemos
la creciente demanda de una educación diferencial, personal e innovadora.
Somos parte de Ginebra, de su comunidad y crecemos como proyecto educativo
gracias a la confianza de las familias.
Nace Dulce's Academy
Dulce's Academy crece contigo
Autorización de colegio
Obtenemos la autorización del Departamento de Instrucción Pública (DIP) a partir del 19.07.2022 para la enseñanza de la primera parte del ciclo elemental, es decir 1P y 2P.
Colegio Dulce
La historia de Dulce en Ginebra son momentos de superación,
de mejora constante, de evolución y de crecimiento:
la de nuestro centro, pero sobre todo, la de nuestros alumnos.
Un alumno que crece es el mejor estímulo para seguir creciendo.
Por qué nosotros
Contribuimos al bienestar y al equilibrio de los niños dándoles confianza
y proporcionándoles una base sólida para su desarrollo y con la que
poder descubrir el mundo desde una perspectiva única.
Los primeros seis años de la infancia
son el período más importante
para el desarrollo neuronal de los niños
(periodo sensible).
Preparamos a los niños
con las estrategias educativas necesarias para que puedan llegar a 3P de manera óptima
y con confianza en si mismos.
Nuestro programa educativo se centra en el aprendizaje de procesos metacognitivos y estrategias individualizadas que ayudan a fomentar un aprendizaje educativo más independiente.
Proyecto educativo
Nuestro proyecto interdisciplinar combina teorías, metodologías y corrientes pedagógicas
para garantizar un desarrollo eficaz, un crecimiento sostenido de las competencias
y las capacidades de nuestros niños.
Pedagogía Montessori
J’apprends à faire seule!
Promovemos la confianza en sí mismo y su autonomía, mientras le enseñamos a evolucionar a su propio ritmo, desarrollando sus sentidos y explorando su entorno.
"El niño no es una vasija que está llena, sino una fuente a la que hay que dejar brotar". María Montessori.
Inteligencias múltiples
Trabajar las inteligencias multiples en los niños es hoy un objetivo estratégico de la educación infantil.
Atrás quedan ya los tiempos en los que la sociedad consideraba únicamente inteligentes a aquellos menores que sabían leer y escribir, o sumar y restar.
Entonces no se tenían en cuenta otras competencias y habilidades, como la capacidad para relacionarse con los demás, para expresarse desde una perspectiva plástica o kinestésica.
Hoy en día somos conscientes de que la inteligencia no puede concebirse de forma igual para todos. Sabemos que abarca muchas facetas de la personalidad del ser humano.
En este sentido, destacan los estudios de Howard Gardner, que, desde finales del siglo pasado e inicios de este, han ayudado enormemente a conceptualizar este avance tan importante para la educación de cada uno de los individuos.
De acuerdo con sus teorías, se establecen los siguientes tipos de inteligencias:
- Verbal: francés, inglés, español y lengua de signos.
- Logico-matemática
- Visio-espacial
- Kinenestésica: Yoga, expresión corporal, judo, psicomotricidad
- Naturalista: Salidas en la naturaleza.
- Interpersonal
- Intrapersonal. Trabajar sobre las emociones propias.
- Musical
Programas de estimulación temprana
Entre 0 y 6 años el cerebro tiene una enorme plasticidad.
Durante este tiempo, los niños tienen un gran potencial para el aprendizaje que debemos aprovechar. Por eso, es fundamental la estimulación precoz; para que los niños tengan una evolución física, intelectual, social y emocional.
Importancia de desarrollar durante la primera infancia los aspectos de:
- Psicomotricidad de la autonomía personal
- Lenguaje y comunicación
- La relación entre el niño y su contexto físico y social.
La estimulación precoz es fundamental para que los niños tengan una evolución integral, tanto física, como intelectual, social y emocional. Nos basamos en el programa de estimulación precoz de Glen Doman.
Equipo
Nuestro equipo multidisciplinar de profesionales
trabaja en grupo y de forma coordinada para atender
todos los desafíos y retos que plantea la educación elemental
y cada uno de nuestros alumnos.
Dulce
Principal / Directrice General
María
Directora pedagógica
Ana
Secretaria de dirección
María
Profesora
Alexandra
Profesora
Amandine
Profesora
Nadir
Profesor
Louis Philippe
Profesor
Morane
Profesora
Michelle
Profesora de inglés
Cintia
Ayudante
Beatrice
Profesor
Carmelita
Responsable de comedor
Mirlinda
Asistente de servicios
Yamile
Auxiliar de servicios
Tatiana
Auxiliar de servicios
Instalaciones
Las instalaciones nuevas del Colegio Dulce de Ginebra
son un hervidero de innovación, creatividad y talento;
y sus diferentes recursos, espacios y dotaciones
favorecen una educación de calidad para todos nuestros pequeños.
Aulas de 1P y 2P
Aulas de música
Aulas de idiomas
Salas de recreo
Aula sensorial
Aulas de expresión corporal
Comedor y Hall
Aulas de Pré-P
Logopedia