Découvrez notre école

Nous apportons une vision inclusive, innovante et différentielle
au système éducatif de Genève

Nos étudiants sont le centre du système et ses protagonistes.
Bienvenue à notre école.

Mot de principal

Les enfants ont toujours été le moteur et le stimulant de notre projet :
notre amour pour eux et l’énorme désir de vouloir améliorer l’éducation
et contribuer par l’éducation à leur développement et à leur bien-être.

Année après année, nous sommes fiers de voir sa croissance
et de vérifier leur autonomie, avec laquelle ils ont déjà commencé à lire,
prononcer les premiers mots en anglais et en espagnol, écrire, utiliser les mathématiques. Et surtout de mieux s’exprimer et de respecter, aimer et partager
avec d’autres enfants.

Nous sommes heureux de voir les résultats quand ils clôturent cette étape
et passer en 3P, étape qu’ils franchissent avec confiance.
et avec les connaissances nécessaires pour continuer à apprendre
et de continuer à écrire l’histoire de leur vie.

Dulce Pérez, directrice générale.

Grandir avec Genève

Depuis notre création en 2017, nous répondons
à la demande croissante d’une éducation différenciée, individualisée et innovante.
Nous faisons partie de Genève, de sa communauté et nous nous développons en tant que projet éducatif
grâce à la confiance que nous accordent les parents.

L’histoire de Dulce à Genève est celle d’une progression,
d’une évolution et d’une croissance permanentes
: celle de notre entreprise, mais surtout celle de nos élèves.
Un élève qui grandit est le meilleur encouragement à grandir encore.

Pourquoi nous

Nous contribuons au bien-être et à l’équilibre des enfants en leur donnant confiance
et en leur apportant des bases solides pour s’épanouir
et découvrir le monde de leur propre point de vue.

Les six premières années de l’enfance
représentent la période la plus importante
pour le développement neuronal des enfants
(période sensible).

Nous préparons les enfants avec les stratégies éducatives nécessaires pour aborder les niveaux suivants de manière plus autonome
et avec la confiance en soi.

Notre programme éducatif est axé sur l’apprentissage de processus et de stratégies métacognitifs qui favorisent un apprentissage éducatif plus autonome.

Projet éducatif

Notre projet transdisciplinaire associe des théories, des méthodologies et des tendances pédagogiques
dans le but d’assurer le développement efficace et la croissance durable
des compétences et des aptitudes de nos enfants.

Pédagogie Montessori
Stimulation précoce
Intelligences multiples

Pédagogie Montessori

J’apprends à faire seule!

Nous encourageons la confiance en soi et l'autonomie de votre enfant, tout en lui apprenant à évoluer à son rythme, en développant ses sens et en le rapprochant de la nature.

« L'enfant n'est pas un vase que l'on remplit, mais une source que l'on laisse jaillir. » María Montessori.

Montessori

Programmes de stimulation précoce

Entre 0 et 6 ans, le cerveau fait preuve d'une grande souplesse.

Pendant cette période, les enfants ont un grand potentiel d'apprentissage dont nous devons tirer parti. Pour cette raison, une stimulation précoce est essentielle ; pour que les enfants aient une évolution physique, intellectuelle, sociale et émotionnelle.

Importance de développer pendant la petite enfance les aspects de :

  • Psychomotricité pour l'autonomie personnelle.
  • Langage et communication.
  • La relation entre l'enfant et son environnement physique et social.

La stimulation précoce est essentielle pour que les enfants aient une évolution globale, à la fois physique, intellectuelle, sociale et émotionnelle. Nous sommes basés sur le programme de stimulation précoce de Glen Doman.

Intelligences multiples

Travailler sur les intelligences multiples chez l'enfant est aujourd'hui un objectif stratégique de l'éducation de la petite enfance.

Fini le temps où la société ne considérait comme intelligents que les mineurs qui savaient lire et écrire, ou additionner et soustraire.

Ensuite, d'autres compétences et capacités n'ont pas été prises en compte, comme la capacité à entrer en relation avec les autres, à s'exprimer d'un point de vue plastique ou kinesthésique.

Aujourd'hui nous sommes conscients que l'intelligence ne peut se concevoir de la même manière pour tout le monde. Nous savons qu'elle englobe de nombreuses facettes de la personnalité de l'être humain.

On sait qu'il couvre de nombreuses facettes de En ce sens, se détachent les études d'Howard Gardner qui, depuis la fin du siècle dernier et le début de celui-ci, ont énormément aidé à conceptualiser cette avancée importante pour l'éducation de chacun. des individualités de l'être humain.

Selon ses théories, les types d'intelligence suivants sont établis:

  • Communication verbale : français, anglais, espagnol et langue des signes.
  • Logique mathématique
  • Perception visio-spatiale
  • Kinesthésique : yoga, expression corporelle, judo, psychomotricité
  • Naturaliste : sorties dans la nature.
  • Interpersonnelle
  • Intrapersonnelle. Travail sur les émotions
  • Musique
Intelligences multiples

Équipe

Notre équipe multidisciplinaire de professionnels
travaille en étroite collaboration pour relever
tous les défis de l’enseignement élémentaire
et de chacun de nos élèves.

Direction
Corps enseignant
Équipe des services
Dulce Pérez

Dulce

Principal / Directrice générale

Dulce Pérez

Maxime

Adjoint de direction

Clara Prieto

Maria

Directrice Pédagogique

Ana Morales

Paula

Secrétaire de direction

Dulce Pérez

Caroline

Secrétaire de direction

Maria

Enseignante

Alexandra

Enseignante

Amandine

Enseignante

Nadir

Enseignant

Louis Philippe

Éducateur

Morane

Éducatrice

Michelle

Éducatrice

Cintia

Aide-éducatrice

Beatrice

Éducatrice

Carmelita

Carmelita

Responsable de Cantine

Personnel

Mirlinda

Assistante de services

Personnel

Yamile

Assistante de services

Personnel

Tatiana

Assistante de services

Installations

Les nouvelles installations de Dulce École à Genève
sont une pépinière d’innovations, de créativité et de talents,
et ses différentes ressources, espaces et installations favorisent
une éducation de qualité pour tous nos enfants.

Salles de classe

Salles de classe 1P et 2P

Salles de musique

Salle de musique

Salles de langues

Salle de langues et d’art

Salles de jeux

Salles de jeux

Espace sensoriel

Espace sensoriel

Salle d'expression corporelle

Salle d’expression corporelle

Salles de jeux

Hall et cantine

Espace sensoriel

Salles de classe Pré-P

Salle d'expression corporelle

Logopédie

Les chiffres de notre école

mètres d'espace éducatif

élèves par enseignant

élèves annuels inscrits

espaces d'intervention avec des enfants