notre école
Nous apportons une vision inclusive, innovante et différentiée au système éducatif de Genève. Nos étudiants sont au centre du système.
Bienvenue à notre école.
Mot de la directrice
Les enfants ont toujours été le moteur de notre projet :
Cela se traduit par notre amour pour eux, l’énorme désir de vouloir améliorer l’éducation et contribuer à leur développement et à leur bien-être.
Année après année, nous sommes fiers de voir leurs évolutions et leurs autonomisations. Au sein de l’école, ils commencenté à lire, à prononcer leurs premiers mots en anglais et en espagnol, à écrire et à utiliser les mathématiques. Nous voyons aussi qu’ils apprennent s’exprimer et à partager avec d’autres enfants.
Nous sommes heureux de voir les résultats quand ils passent en 3P, étape qu’ils franchissent avec confiance et avec les connaissances nécessaires pour continuer à apprendre.
Dulce Pérez, directrice générale.
Grandir à Genève
Depuis notre création en 2017, nous répondons à la demande croissante d’une éducation différenciée, individualisée et innovante. Nous faisons partie de Genève, de sa communauté et nous nous développons en tant que projet éducatif grâce à la confiance que nous accordent les parents.
Dulce's Academy est né
Un club multi-activités pour les enfants, où l’essentiel était de répondre aux besoins particuliers de l’enfant, de lui donner la stimulation nécessaire, de nous former, de trouver des éducateurs et des spécialistes pour réaliser tout cela.
Grandir avec vous
Les installations de l’Académie Dulce sont déplacées à l’Avenida Rosemont, siège actuel et évoluent d’une structure de 170 mètres carrés à 1000 mètres carrés.
École autorisée
Dulce est une école autorisée par le Département de l’Instruction Publique (DIP) après le 19.07.2022 pour l’enseignement de la première partie du cycle élémentaire soit 1P et 2P.
Dulce École, Sarl
L’histoire de Dulce à Genève est celle d’une progression, d’une évolution et d’une croissance permanentes: celle de notre entreprise, mais surtout celle de nos élèves. Un élève qui grandit est le meilleur encouragement à grandir encore.
Pourquoi nous
Nous contribuons au bien-être et à l’équilibre des enfants en leur donnant confiance et en leur apportant des bases solides pour s’épanouir.
Nous préparons les enfants via des stratégies éducatives adaptées pour aborder les niveaux suivants avec confiance en soi.
Notre programme éducatif est axé sur l’apprentissage de processus et de stratégies métacognitifs qui favorisent l’autonomie.
Projet éducatif
Notre projet transdisciplinaire associe des théories, des méthodologies et des tendances pédagogiques dans le but d’assurer le développement des compétences et des aptitudes de nos enfants.
Pédagogie Montessori
J’apprends à faire seule!
Nous encourageons la confiance en soi et l'autonomie de votre enfant, tout en lui apprenant à évoluer à son rythme, en développant ses sens et en le rapprochant de la nature.
« L'enfant n'est pas un vase que l'on remplit, mais une source que l'on laisse jaillir. » María Montessori.
Intelligences multiples
Travailler sur les intelligences multiples chez l'enfant est aujourd'hui un objectif stratégique de l'éducation de la petite enfance.
Fini le temps où la société ne considérait comme intelligents que les mineurs qui savaient lire et écrire, ou additionner et soustraire.
D'autres compétences et capacités n'étaient alors pas prises en compte, comme la capacité à entrer en relation avec les autres et, à s'exprimer par l’art ou le mouvement.
Aujourd'hui nous sommes conscients que l'intelligence ne peut se concevoir de la même manière pour tout le monde. Nous savons qu'elle englobe de nombreuses facettes de la personnalité de l'être humain.
Les études d’Howard Gardner abondent dans ce sens et ont énormément aidé à conceptualiser cette avancée importante pour l´education.
Selon ses théories, les types d'intelligence établis sont :
-
- Communication verbale : français, anglais, espagnol et langue des signes.
- Logique mathématique
- Perception visuo-spatiale
- Kinesthésique : yoga, expression corporelle, judo, psychomotricité
- Naturaliste : sorties dans la nature.
- Musicale
- Intrapersonnelle. Travail sur les émotions
Programmes de stimulation précoce
Entre 0 et 6 ans, le cerveau fait preuve d'une grande souplesse.
Pendant cette période, les enfants ont un grand potentiel d'apprentissage dont nous devons tirer parti. Pour cette raison, une stimulation précoce est essentielle ; pour que les enfants aient une évolution physique, intellectuelle, sociale et émotionnelle opmales.
Il est important de développer pendant la petite enfance les aspects de :
- Psychomotricité pour l'autonomie personnelle.
- Langage et communication.
- Relation entre l'enfant et son environnement physique et social.
Pour ce faire, nous bason sur le programme de stimulation précoce de Glen Doman.
Équipe
Notre équipe multidisciplinaire de professionnels
travaille en étroite collaboration pour relever
tous les défis de l’enseignement élémentaire
et de chacun de nos élèves.
Dulce
Principal / Directrice générale
Maria
Directeur pédagogique
Paula
Secrétaire
Caroline
Secrétaire
María
Enseignante
Amandine
Enseignante
Nadir
Enseignante
Louis Philippe
Éducateur
Morane
Éducatrice
Michelle
Éducatrice
Beatrice
Éducatrice
Cintia
Aide-éducatrice
Laura
Éducatrice
Carmelita
Responsable de Cantine
Argenta
Assistante de services
Jackeline
Assistante de services
Catalina
Assistante de services
Installations
Les nouvelles installations de Dulce École à Genève
sont une pépinière d’innovations, de créativité et de talents,
et ses différentes ressources, espaces et installations favorisent
une éducation de qualité pour tous nos enfants.
Salles de classe 1P et 2P
Salles de musique
Salle de langues et d’art
Salles de jeux
Espace sensoriel
Salle d’expression corporelle
Hall et cantine
Salles de classe Pré-P
Logopédie