Activités Montessori

L’enfant apprend par sa propre activité, en puisant la culture dans son propre environnement

La pédagogie Montessori peut se résumer en quelques mots: Aide moi à le faire seul !

Favoriser la confiance en soi et l’autonomie de son enfant, tout en lui apprenant à évoluer à son propre rythme, développer ses sens en la rapprochant de la nature. Telles sont les promesses de la pédagogie Montessori qui peut s’appliquer dès le plus jeune âge.

Pour Maria Montessori, première femme médecin d’Italie, dévouée à la cause des enfants et fondatrice de cette méthode: « L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit mais une source que l’on doit laisser jaillir ».

Notion fondamentale de la pédagogie Montessori. En classe, les enfants sont libres de choisir l’activité qu’ils souhaitent faire, parmi celles proposées, après avoir déjà « vu » cette activité avec l’éducateur (trice), et ils peuvent y consacrer le temps qu’ils veulent. Ils peuvent également se déplacer à loisir et parler à voix basse, tant qu’ils ne perturbent pas les autres et que l’ambiance de travail est respectée.

Elle va de pair avec la notion de liberté. L’enfant est invité à constater lui même ses erreurs, plutôt que d’attendre passivement les corrections de l’adulte.

Il ne s’agit pas tant d’avoir « juste » ou « faux » que de s’exercer à faire mieux, se perfectionner dans l’activité choisie.

Peu importe que l’enfant soit rapide ou lent, du moment qu’il est concentré. La pédagogie Montessori respecte le rythme de chacun.

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